לְמִידָה

מפתחות להחזרת הרגלים שאבדו ילדים בהתאם לגילם

מפתחות להחזרת הרגלים שאבדו ילדים בהתאם לגילם


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

לפעמים החיים מתהפכים ומאלצים אותנו להסתגל לנסיבות חדשות, חלקן מסובכות יותר. עם זאת, מגיעה תקופה בה הכל חוזר לקדמותו, אם כי לפעמים עלינו לדבר על נורמלי חדש מכיוון ששום דבר לא חוזר להיות זהה. זה מה שקרה בהסגר והכליאה של נגיף הקורנו, שאחרי שהגיע לסופו מכריח אותנו לחדש או להחזיר הרגלים אבודים לילדים ולעצמנו.

אילו הנחיות עלינו לקחת בחשבון עם ילדים, בהתאם לגילם, כך שהחזרה לנורמליות ושגרה יומיומית תהיה יעילה ככל האפשר?

למרות שזה נראה מוזר, יתכן והילדים הצעירים ביותר הם אלה שמתקשים לחזור לשגרה. למה? קל מאוד. למה זה חזרה לקדמותו ייקח לנו כמה חודשים, זה יהיה מאוד הדרגתי וחלקם לא יצליחו להבדיל מה היה רגיל ומה לא.

בשל מאפייני הזיכרון באותם גילאים, הם אולי לא זוכרים איך חיינו יחד בעבר והם עשויים לקבל התנהגויות מסוימות כ'רגילות 'כשלא. לדוגמא, לאחר שנאלץ להתרגל לחיות עם מחלה מדבקת הדורשת היגיינה מוגברת, יתכן כי משפטים כמו 'אי אפשר לגעת במעקה' או 'אמי אומרת שאי אפשר לתת חיבוקים'.

אז זה, חשוב מאוד לנהל איתם שיחות בהם אנו מדגישים את ההתנהגויות שאנו עושים כעת ואינם בדרך כלל 'נורמליים' כך שהם יטמיעו את השינויים הללו.

לדוגמה, 'עכשיו איננו יכולים לחלוק את הצעצועים שלנו עם הילדים האחרים, אך לאחר מספר ימים, נוכל להשאיר אותם לזמן מה.' תמיד משפה פשוטה המותאמת לגילו. בכך, אנו מתכוונים לזה טוב לדבר בגלוי על הנושא עם הקטנטנים ומפגין רוגע, אך מנסים לא להרוות אותם במידע או בנורמות מוגזמות.

בגילאים אלה, לילדים יש יכולת גדולה יותר לחשיבה ולהבנה, ולכן גם יכולת הסתגלות גדולה יותר. הם מודעים יותר למצב, ולכן, חשוב יהיה לפתור את כל הספקות שעשויים להתעורר, להקשיב להם ולאפשר להם לבטא את רגשותיהם.

לדוגמא, כשאנחנו אומרים לילד בגיל זה שהוא לא יכול להיפגש לשחק עם אחרים מכיוון שזו הנחיות הבידוד והילד מתרגז, אין טעם לומר לו 'אל תכעס'. עבורו הגבול החדש הזה אינו הוגן יש לך את הזכות להראות את התסכול שלך.

עדיף לדבר איתו, לאמת את הרגש שלו ולהציע או לחפש אלטרנטיבה בין השניים: 'אני מבין איך אתה מרגיש. אני יודע, זה לא הוגן. גם אני הייתי רוצה לשחק איתך משחק, אבל עכשיו אנחנו לא יכולים. אל תדאג, כשזה יקרה, שנינו נארגן שידוך, מה אתה חושב? '

כמו ילדים מגיל 6 עד 12, מתבגרים מודעים עוד יותר למצב, אך בשל השלב האבולוציוני בו הם נמצאים ותכונותיהם, הם נוטים להיות ששים יותר מלעקוב אחר הכללים, הם רוצים יותר אוטונומיה ומעדיפים מבלים יותר עם בני גילם מאשר עם הוריהם. עם זאת, יכול להיות מצב שיש עימות מסוים בין מה שאני רוצה לעשות לבין מה שמותר לי לעשות. אז זה, בדרך כלל מוביל לסכסוכים מסוימים בבית.

באופן דומה, חשוב להקשיב להם, לאמת את רגשותיהם, ובמקרים אלה, לנהל משא ומתן (בכל הזדמנות אפשרית). ההטלה מסתיימת לעתים קרובות בסכסוכים משפחתיים. תמיד לוקחים בחשבון את המלצות רשויות הבריאות באזורנומומלץ למתבגרים ליצור קשר עם חבריהם. הסיבה לכך היא שבגיל ההתבגרות התחום החברתי הוא עמוד תווך בהתפתחותם. הרגע הזה עם חברים יהיה רגע נהדר של הקלה וניתוק רגשי.

לכל זה, למה ילדים יכולים לחדש או להחזיר הרגלים ושגרה שלפני שהיה לנו ללא קושי רב, עלינו להרגיע אותם, לתת להם תמיכה לנהל את רגשותיהם וללמד אותם באמצעות דוגמה.

אתה יכול לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- מפתחות להחזרת הרגלים שאבדו ילדים בהתאם לגילםבקטגוריית למידה באתר.


וִידֵאוֹ: עמותת חיל החימוש - נופש משפחות שכולות באולגה (יוני 2022).


הערות:

  1. Gogal

    מזל טוב, הודעה נפלאה

  2. Lars

    יש בזה משהו. תודה רבה לך על המידע. צדקת.

  3. Evnissyen

    אתה לא צודק. אני מזמין אותך לדון. Write in PM, we will communicate.

  4. Vujinn

    אתה טועה. אני בטוח.

  5. Mal

    בדיוק מה שצריך, אשתתף. יחד אנו יכולים להגיע לתשובה הנכונה.

  6. Drygedene

    I have repeatedly read similar posts on English-language blogs, but it does not come out that I did not like your post



לרשום הודעה