כְּתִיבָה

תכתיב וידאו קצר של האות Q לתלמידי כיתה ב '

תכתיב וידאו קצר של האות Q לתלמידי כיתה ב '


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

היום הוא יום נהדר להכתיב עם ילדיכם! למעשה, היום או כל יום אחר, מכיוון שילדים בכל הגילאים יכולים ללמוד הרבה מתרגילי סקירת האיות, הדקדוק והקליגרפיה. בהזדמנות זו אנו מציעים א תכתיב וידאו קצר לסקירת השימוש הראוי באות Q.

זו פעילות אידיאלית עבור ילדים בכיתה ב 'אם כי תוכלו גם להציע את זה לילדיכם או לתלמידיכם, לא משנה מה גילם, אם הם כבר למדו את כללי הכתיב של מכתב זה אך צריכים לבדוק אותם.

אתה רק צריך להכות לשחק בווידיאו ו- בואו נכתיב את הטקסט לילדים או לתלמידים שלך. אם כי אתה יכול גם להכתיב את זה בעצמך (להלן אנו מציעים את הטקסט הקצר בו השתמשנו ואנחנו מתקנים אותו צעד אחר צעד). עם זאת, הפעלת הסרטון יכולה להיות פעילות שונה ומושכת עין המעודדת את ילדי בית הספר היסודי לבדוק את האיות והדקדוק בצורה מהנה יותר.

כפי שציפינו, בתכתיב זה אנו עוזרים לילדים לסקור השימוש הנכון באות Q. כללי האיות למכתב זה אינם מורכבים, אך עד שילדים ילמדו אותם ויכירו אותם, הם עשויים לטעות בכמה שגיאות כתיב. לפעמים הם נוטים לבלבל בין השימוש בו לבין C או K.

לשם כך הכנו טקסט קצר (שכפי שהוא לא ארוך מאוד לא יהיה כבד מדי לילדים), בו אנו סוקרים את השימוש ב- Q. הנה זה הולך!

מוזר שהעכבר אוהב גבינה עם קצת

של חזיר. הוא כל כך אוהב שאתמול הוא הוציא את כל הדברים

מגש מהמקרר ואכל את הכל

מה שנשאר.

אין כמעט תועלת להכתיב אם לא נתקן זאת אחר כך, מכיוון שילדים לא ילמדו ממה שנכשלו ולכן הם יבצעו שוב ושוב את אותן שגיאות כתיב.

- 'אל'. יש להשתמש באותיות רישיות של המילה הראשונה של הטקסט 'אל' מכיוון שהיא תחילתו של משפט.

- 'עכבר'. עכבר המילה כתוב באות R יחידה, מכיוון שלמרות שמדובר בצליל חזק, כאשר הולכים לתחילת המילה, מונחים ר 'בודד. אם זה היה הצליל החזק של ה- R, אבל זה היה בין תנועות, עלינו לשים RR (כמו למשל במילה 'כלב').

אם ילדכם כבר למד לשים את המבטאים, עליכם לשים לב שהוא כתב עכבר במבטא ב- O. המילה הזו מבוטאת מכיוון שהיא מילה חדה (ההברה המודגשת היא האחרונה) ו מסתיים ב- N. מילים חדות שמסתיימות ב- S (כמו 'תאהב') או מילים שמסתיימות בנוד (כמו 'אהוב') נושאות גם מבטאים.

- 'משונה'. מצד אחד עלינו להשתמש במילה זו, מכיוון שהיא השם הראוי של העכבר. אבל גם כתוב עם Q. אנו יכולים להשתמש במילה זו כדי להזכיר לילדים שלא ניתן לכתוב אותה עם C, מכיוון ש- Cice לא מבוטא כמו Quique. אך בנוסף, עלינו לזכור שבכל פעם שאנחנו כותבים את ה- Q עלינו ללוות אותו עם U לפני ה- E וה- I: QUE או QUI.

הזכר לילדיך או לתלמידים לכתוב: CA, QUE, QUI, CO, CU או ZA, CE, CI, ZO, ZU.

בהיותו שם ראוי, וכל אחד נקרא מה שהם רוצים, יש אנשים שמעדיפים לכתוב את השם הזה עם K, כלומר קייק.

[קרא +: עוד תכתיבים לילדים בכיתה ב ']

- 'אוהב את זה'. אם נעקוב אחר כללי האיות, 'אהב את זה' כתוב עם ג. זה בא מהפועל לכישוף, והוא האדם השלישי בצורת הפועל הנוכחית של מצב הרוח האינדיקטיבי.

- 'גבינה'. עלינו להדגיש לילדים ש'גבינה ' כתוב עם QUE.

- 'קטן'. זה מצחיק מה שקורה עם המילה 'קטן' (שקורה גם עם מילים אחרות כמו 'לבן', למשל). 'קטן' הוא צמצום של 'קטן' ולמרות שמילה זו נכתבת עם C, כשאנחנו הופכים את הצמצום שלה, עלינו לכתוב אותה עם Q.

- 'חזיר'. כמו המילה 'עכבר', זה כתוב עם טילדה.

- 'לה'. במקרה זה, עלינו לכתוב 'לה' מכיוון שאחרי 'תקופה ועקוב אחריה', המשפט הבא מתחיל מהווןבשונה ממה שקורה בפסיק, שאחריו באותיות קטנות (כמו שקורה אחרי המילה 'טנטו' בתכתיב זה).

- 'מאשר'. זה כתוב עם QUE.

[קרא +: טוויסטות לשון עם האות Q לילדים כדי להתאמן בשימוש]

- 'מעיל'. עם זאת, זה צורת הפועל נכתבת עם C. זה בא מהפועל 'להוציא', ומשמש לדבר על העבר. זהו העבר הפשוט המושלם, בגוף שלישי יחיד יחיד במצב הרוח. יש לה מבטא מכיוון שזו מילה חדה שמסתיימת בתנועה.

- 'מגש'. אנו מנצלים את ההזדמנות הזו כדי להזכיר לילדים ש'מגש 'כתוב עם B ו- J.

- 'אכלתי'. בדיוק כמו 'נשלף', אנחנו לא יכולים לשכוח שים אדי. זה בא מהפועל לאכול וזה גם העבר הפשוט מושלם.

- 'מאשר'. זה כתוב, שוב, עם QUE.

- 'נשאר'. זה בא מהפועל 'להישאר', ולכן הוא כתוב גם עם QUE. זה בערך מצב רוח אינדיקטיבי בעבר.

סוף הכתיבה. כדי לעזור לילדים לזכור את כללי האיות שבדקנו וללמוד מטעויות הכתיב שהם ביצעו, אנו ממליצים להשתמש איתם בטכניקת מילות העל.

כפי שהזכרנו בהתחלה, התכתיבויות הן תרגיל סקירה מצוין לילדים, בדרכים רבות. עד כדי כך שיש מורים שממליצים לעשות אחת כזו (שמור על זה קצר ולכן לא כבד מדי), כל יום שהילדים מתחילים לעשות פעילויות בשפה, גם בכיתה ב 'וגם בשאר השנים .

בואו נראה כמה מהיתרונות של תכתיבים וכל מה שילדים יכולים לקבל מהם:

- ילדים לשפר את האיות וללמוד דקדוק. הם מתרגלים גם את המכתב (שעבורו נצטרך להכתיב בנחת) ונעשים קולחים יותר בעת הכתיבה.

הם עובדים עם היכולת ריכוז, תשומת לב והקשבה.

- הם יכולים לעשות ילדים בכל הגילאים, ברגע שהם לומדים לכתוב. זה הכרחי רק להתאים את הקושי של הטקסט לידע שלך. גם במקרה של ילדים צעירים יותר אנו יכולים להכתיב מילים בודדות במקום ביטויים.

- כפי שצוין בעבודת המחקר 'דיקטציה כמשימה תקשורתית' של דניאל קסאני עבור כתב העת Tabula Rasa מאוניברסיטת Colegio ראש העיר דה קונדינמרקה (קולומביה), כדי שהכתיבויות יהיו אפקטיביות באמת בלמידה של ילדים, עלינו לחפש טקסטים שפועלים באופן ספציפי על הידע שאנחנו רוצים ללמד, כמתוכנן בשנת הלימודים. לדוגמא, אם אנו רוצים לעבוד על מבנה הטקסט, עלינו לחפש תכתיב המתאים ומציע לנו למידה זו. קביעת תכתיבים לעובדה הפשוטה של ​​הכתבה פחות יעילה מתכנון השימוש בה.

- כדי שתכתיבים קצרים יועילו באמת לילדים, עלינו להתאים אותם תמיד לגילם ולידיעתם ​​של הילדים.

בכדי להמשיך ולשכנע תכתיבים מהנים לסקירה עם הילדים, הנה כמה רעיונות לטקסטים שתאהבו.

הכתבות של בעלי חיים לילדים לבדיקה. ריכזנו עבורכם כמה תכתיבים של בעלי חיים שילדים יכולים לבדוק את האיות מבלי להשתעמם. תרגילי תכתיב נושאיים אלה הם דרך טובה לילדים לבדוק שיעורי איות ודקדוק בצורה מהנה ומעשירה יותר.

הכתבות שמחנכות ילדים לערכים. אוסף תכתיבים קצרים לילדי בתי ספר יסודיים בגילאים שונים. תרגילי סקירה אלה גם מחנכים את ילדיכם או תלמידיכם לערכים. אנו מציעים טקסטים, שירים וביטויים שתוכלו להכתיב לקטנטנים לעיין באיות ודקדוק.

תכתיבים קצרים של מילים הומופוניות. דוגמאות לתכתיבים קצרים עם הומופונים איתם ילדים יכולים לסקור איות ודקדוק. אנו נותנים לך כמה טיפים כך שתרגילי הכתבה אלה יעילים מאוד לעשות עם ילדיך בבית או עם התלמידים שלך בכיתה יסודית.

הכתבות לסקירה עם Y ו- LL עם הילדים. הזמינו את ילדיכם או תלמידיכם לסקור את האיות של Y LL עם התכתיבים הקצרים והארוכים הללו לילדים. הם תרגילי סקירה לילדים ללמוד את כללי האיות הקשורים ל- Y ו- LL. תרגילי שפה אלה הם משאב חינוכי בעל ערך.

תכתיב וידאו לסקירת G ו- J עם ילדים. בעזרת תכתיב הווידיאו הזה של G ו- J תוכלו לסקור עם הילדים מהבית כמה מכללי האיות החשובים ביותר. אנו מציעים לך תכתיבים קצרים יותר לעשות עם ילדיך כפעילויות למידה בדקדוק וקליגרפיה.

הכתבה עם משפטים מסרטי ילדים. רשימת תכתיבים קצרים לילדים על בסיס ביטויים מסרטי הילדים המועדפים עליהם. סרטי תמונות יכולים לתת לכם רעיונות לביטוי מלאים שתוכלו להכתיב לילדיכם ללמוד איות ודקדוק. אל תחמיץ את התכתיבים המהנים האלה.

אתה יכול לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- תכתיב וידאו קצר של האות Q לתלמידי כיתה ב ', בקטגוריה של כתיבה באתר.


וִידֵאוֹ: Бауыржан Ретбаев - Кімге? (יולי 2022).


הערות:

  1. Nahele

    Sorry for interrupting you, but I need more information.

  2. Orlondo

    לא צריכה להיות כאן שגיאה?

  3. Nishicage

    תודה רבה על ההסבר, עכשיו לא אעשה טעות כזו.



לרשום הודעה