התנהגות

ביישנות ובושת ילדים

ביישנות ובושת ילדים


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ה ביישנות ובושת ילדים לא מופיע עד שנתיים. מגיל זה, הילד מתחיל להיות מודע לכך שאחרים מעריכים את מעשיו וכי הם עשויים לממש את טעויותיו ואף לצחוק עליו, ולכן הם מתחילים להתבייש.

עד גיל 3 או 4, ילדים לתת חשיבות רבה לחוות דעתם של אחרים וכאשר הם מתמודדים עם אנשים או סיטואציות שהן חדשות או שונות מהסביבה המשפחתית הקרובה ביותר שלה, המספקת להם ביטחון, הם עלולים לחוש אי נוחות. כשמנסים להתמודד עם מצבים 'מורכבים' אלה, סימנים ראשונים של נסיגה או ביישנות עשויים להתגלות.

אתמול היה יום הולדתו של בני והאחיינית שלי בת ה -4 לא רצתה לעלות לטלפון לברך אותו כי היא הייתה נבוכה. בהזדמנויות אחרות, כשכולנו נפגשים לאכול, הוא תמיד חותך הרבה ממש בברכת הברכה ומתחבא מאחורי אמו מכיוון שהוא מתבייש לומר שלום.

כולנו תוהים מדוע ההתנהגות הזו, הביישנות הזו. וזה שלמרותנו זה מופרך, עבור הוריה זה מדאיג יותר ויותר והם כבר לא יודעים מה לעשות כדי לעזור לילדה להתגבר על זה. באופן כללי, האשם בביישנותם של ילדים היה דמות מופנמתאבל מאחורי ביישנות, תנאים אחרים יכולים גם להסתתר.

כאשר התנהגות ביישנית זו מוגבלת לנסיבות ספציפיות, אין צורך לדאוג או לקבוע אזעקות, אך חיוני להקדיש תשומת לב לילד ולתת לו ביטחון להימנע מבעיות התנהגות אפשריות בעתיד. בעיות אלה מתעוררות כאשר הילד מתחיל לקיים קשרי יחסים עם מבוגרים וגם עם בני גילם, בורח מאנשים זרים, פשוטו כמשמעו נדבק באיש ההתייחסות שלו או לא בא לו לעשות דברים חדשים.

'זה יעבור ...' הוא הביטוי ששמענו הכי הרבה כשאנחנו עדים לסוג כזה של התנהגות מצד ילדים, מבולבלים. וזה שלאמונה פופולרית זו יש את היסוד שלה. על ההורים לזכור שככל שהקטן מתבגר הוא לומד להתייחס בצורה טובה יותר תחושות מסוג זה פוחתות או מאבדות עוצמה עם הגיל.

נהפוך הוא, אם הם מתוחזקים ואף מתעצמים, ככל שהילד מתבגר הוא מתוודע יותר למה הוא מאבד בכך שהוא לא עושה מה, עמוק בפנים, הוא היה רוצה לאהוב, כמו לקבל את חבריו או משפחתו, ללכת לבית ימי הולדת, לשחק עם ילדים שאינכם מכירים, או להרים את היד בשיעור מכיוון שאתם יודעים את התשובה לשאלה.

תחושה זו מייצרת סבל ויש לזה נטייה להחמיר כאשר הילד מפגין מיומנות מועטה באיזה פנים ספציפית, מתחיל לרכוש קומפלקסים ולבסוף נכנס לסחרור שמוביל אותו ליצור רעיון שלילי של עצמו והערכה עצמית נמוכה.

איננו יכולים לשכוח כי כפי שצוין על ידי 'כישורי למידה חברתיים ורגשיים' (דו"ח מהמחלקה להשכלה ציבורית בוויסקונסין), אחד השיעורים החשובים ביותר שעלינו להעביר לילדים הוא פיתוח וחיזוק התפיסה העצמית שלהם, כולל תחומים כמו: מודעות עצמית, ניהול עצמי, קבלת יכולותיהם, הגדרת זהותם ואמונותיהם וכו '. זה חשוב כדי שילדים ידעו לבנות קשרים חברתיים עם אינטליגנציה רגשית טובה וללא 'סבל'.

מכיוון שבושה היא רגש (משני, מכיוון שהיא נוצרת מאחרים כמו פחד או כעס), על ההורים ללמד את ילדינו את המשאבים כך שילמדו לנהל אותו. מצד שני, ליווי ילדים ביישנים כך שלא יהיה להם זמן רע הוא גם חיוני.

1. הרהור כיצד אנו מחנכים את ילדנו
האם אנו נופלים להגנת יתר? דרך חינוך זו, שמטרתה לשחרר ילדים מכל 'קונפליקטים', מונעת מהם ללמוד את הדרך הטובה ביותר להתמודד איתם באופן אוטונומי.

2. ליווי אותם באהבה ובחיבה
אסור לנו להכריח ילד להתעמת לבדו ובאופן מאולץ מצב שגורם לו להתבייש. למרות ששיטת החשיפה יכולה להיות שימושית במקרים מסוימים, היא תמיד צריכה להיות מתוך אהבה והבנה.

3. שבחים את מעשיהם הטובים של הילדים
מבלי להגזים, לשבח מעשה טוב או התנהגות יכול לעזור לילדים להניע את עצמם ולהרגיש בטוחים יותר.

4. הימנע מביטויים המבטלים את רגשותיך
'אתה תינוק', 'איזה פחדן אתה', 'אני חולה מהשטויות האלה ...', 'כשאתה ממשיך ככה, אנחנו הולכים ...'. כל אלה דוגמאות לביטויים שלא עושים דבר כדי לעזור לילד שמתבייש. מצד שני, היזהרו מלדרוש ולהציב מעט ציפיות גבוהות מדי שיכולות להציף אותן.

5. חיזוק החינוך הרגשי
יותר ויותר הורים עובדים על חינוך רגשי בבית. חשוב מאוד שילדים ילמדו להכיר ברגשותיהם, לקרוא להם שם ולנהל אותם. זה כולל כמה רגשות בסיסיים כמו שמחה, כעס או עצב, אבל גם בושה.

6. העורר את המפגש של הילד עם ילדים אחרים
לנסוע לפארק, להירשם לפעילויות חוץ-לימודיות, ללכת למסיבות יום הולדת ... על ההורים לעודד את ילדנו הזדמנות ליצור אינטראקציה עם ילדים אחרים. מבלי להכריח אותו וללוות אותו כך שלא ירגיש לבד, הוא בסופו של דבר יהנה מאוד עם חבריו.

בכדי שיש לכם את כל המשאבים העומדים לרשותכם לילדים ללמוד להתמודד עם בושה וביישנות, הנה מידע נוסף. תזכור את זה כאשר אנו משתמשים במשחקים ובסיפורים ככלי למידהילדים פתוחים יותר ללמוד ולשמור טוב יותר על הידע. במקרה של רגשות, אנו גם מראים להם דגמים שהם יכולים לשחזר בעת ניהול הרגשתם.

5 משחקים שיעזרו לילדים ביישנים לאבד את המבוכה שלהם. קל יותר לעזור לילדים ביישנים לאבד את הבושה בעזרת משחקי הילדים האלה. אנו מציעים כמה משאבים כנגד ביישנות בקרב ילדים שיכולים להועיל מאוד לילדים נבוכים. באמצעות הדמיה אנו יכולים לעזור לילדינו לנהל את רגשותיהם.

הסיוט של תיאו. סיפור קצר לילדים על בושה. סיפור הילדים הזה עוזר להסביר מהי בושה ומדוע אנו לפעמים מתביישים. זה נקרא הסיוט של תיאו וליווינו אותו עם כמה פעילויות בנושא הבנת הנקרא וכמה עצות להורים לילדים ביישנים או נבוכים.

מה ילדים יכולים ללמוד מבושה ואיך זה משפיע עליהם. דיברנו על כל מה שילדים יכולים ללמוד מבושה כמו גם כאשר זה משפיע עליהם בצורה שלילית. על ההורים ללמד ילדים לנהל רגעים מביכים לעבוד על האינטליגנציה הרגשית שלהם ולתת להם את הכלים שהם צריכים.

זה מה שקורה במוחם של ילדים כשהם מתביישים. ההבנה של מה שקורה במוחם של ילדים כשהם מתביישים עוזרת לנו לדעת איך הם מרגישים ברגעים שהם מרגישים נבוכים. אנו נותנים לך כמה טיפים בכדי שתדע אילו סוגים של בושה יש וכיצד לעזור להם לנהל את הרגש הנפוץ הזה שקשור לפחד.

אני מאוד נבוך. שיר קצר לשיחה עם ילדים על בושה. עם השיר הקצר הזה, ילדים ילמדו מהי בושה ומה המשמעות של להיות מבישים מאוד. שירה זו של מריסה אלונסו והפעילות החינוכית הם כלי חינוך רגשי לילדים ללמוד לזהות, לנהל ולהבין בושה וביישנות.

אתה יכול לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- ביישנות ובושת ילדים, בקטגוריית ההתנהלות באתר.


וִידֵאוֹ: כיצד ביישנות עלולה לפגוע בילד שלכם - דר אילן טל מסביר (פברואר 2023).